Μεταπηδήστε στο περιεχόμενο

CHALLEDU

Από το job shadowing στην πράξη: πώς θα αξιοποιήσουμε όσα μάθαμε στη CHALLEDU

  • από

Η ολοκλήρωση του job shadowing στο Flamey’s Gaming Bastion δεν σημαίνει για εμάς το τέλος της μαθησιακής διαδικασίας. Αντίθετα, η εμπειρία μάς έδωσε ένα πιο συγκεκριμένο πλαίσιο για το πώς μπορούμε να μεταφέρουμε όσα παρατηρήσαμε στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική της CHALLEDU.

Ένα από τα σημαντικότερα συμπεράσματα ήταν ότι μια βιώσιμη κοινότητα γύρω από το παιχνίδι δεν χρειάζεται να ξεκινήσει σε μεγάλη κλίμακα. Μπορεί να αναπτυχθεί σταδιακά, ξεκινώντας από μια μικρή και σταθερή ομάδα, συγκεκριμένο χώρο και τακτικές συναντήσεις. Η συνέχεια, η σταθερότητα και η ύπαρξη ενός ατόμου που αναλαμβάνει τον συντονισμό μπορούν να δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις για μακροχρόνια συμμετοχή και ουσιαστικές σχέσεις μεταξύ των μελών.

Με βάση την εμπειρία της κινητικότητας, εξετάζουμε τη δημιουργία μιας μικρής αρχικής κοινότητας που θα συμμετέχουν σε τακτικές δραστηριότητες μάθησης μέσω παιχνιδιού. Σταδιακά, τα μέλη θα μπορούν όχι μόνο να συμμετέχουν, αλλά και να αναλαμβάνουν διαφορετικούς ρόλους: να υποστηρίζουν νέα άτομα, να διευκολύνουν παιχνίδια, να συμβάλλουν στη διοργάνωση δράσεων ή να συμμετέχουν στη δοκιμή και βελτίωση εκπαιδευτικών παιχνιδιών της CHALLEDU.

Ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον στοιχείο είναι η δυνατότητα να δημιουργηθεί ένας συνεχής κύκλος ανατροφοδότησης ανάμεσα στην κοινότητα και την εκπαιδευτική δουλειά της CHALLEDU. Εκπαιδευτικά παιχνίδια που αναπτύσσονται στο πλαίσιο των έργων μας θα μπορούν να δοκιμάζονται από τα μέλη της κοινότητας, να συζητούνται και να αξιολογούνται, ώστε η εμπειρία των ίδιων των εκπαιδευόμενων ατόμων να συμβάλλει σε μελλοντικές προσαρμογές και βελτιώσεις. Με αυτόν τον τρόπο, τα άτομα δεν θα λειτουργούν μόνο ως αποδέκτες δραστηριοτήτων αλλά ως ενεργοί συνεργάτες, δοκιμαστές και συνδημιουργοί.

Η εμπειρία ανέδειξε επίσης τη σημασία της συνεργασίας με άλλες οργανώσεις και κοινότητες. Η συνέχιση της σχέσης με το Flamey’s Gaming Bastion μπορεί να υποστηρίξει την ανταλλαγή τεχνογνωσίας γύρω από τη διαχείριση κοινοτήτων, τη διοργάνωση tournaments και τη χρήση παιχνιδιών για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Παράλληλα, η επαφή με οργανώσεις όπως η INTEGRA και το Game-a-Lot Societatea de Duminica ενίσχυσε ακόμη περισσότερο τη σύνδεση ανάμεσα στο community building, τη συμπερίληψη και την ενδυνάμωση ατόμων με διαφορετικές ανάγκες.

Ο μακροπρόθεσμος στόχος δεν είναι απλώς η δημιουργία ενός gaming club. Είναι η σταδιακή ανάπτυξη μιας βιώσιμης, συμπεριληπτικής και συμμετοχικής κοινότητας εκπαιδευόμενων ενηλίκων, όπου τα παιχνίδια αποτελούν το σημείο εκκίνησης για μάθηση, κοινωνική αλληλεπίδραση, δημιουργικότητα, επικοινωνία και προσωπική ανάπτυξη.

 

Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές. Project number: 2025-1-EL01-KA121-ADU-000322615

 

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *