Μια έμφυλη προσέγγιση για την προώθηση των σπουδών και των επαγγελμάτων στους τομείς STEAM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά) & ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών)

Ο κύριος στόχος του έργου STEAMpreneurs είναι να ενισχύσει τη συμμετοχή και τις εξαίρετες επιδόσεις στους τομείς  STEAM και ΤΠΕ, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην ισότητα των φύλων, τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την καινοτομία στα σχολεία. Το έργο επιδιώκει να εμπνεύσει  τους μαθητές και τις μαθήτριες σχετικά με τις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική, τις τέχνες και τα μαθηματικά, ενθαρρύνοντας παράλληλα ενεργά τα κορίτσια να ακολουθήσουν επαγγέλματα που σχετίζονται με τους τομείς STEAM.

Κύριοι στόχοι:

• Προώθηση των σπουδών και των επαγγελμάτων STEAM & ΤΠΕ μέσω παιδαγωγικής προσέγγισης που λαμβάνει υπόψη τη διάσταση του φύλου.
• Ενίσχυση των ψηφιακών, πράσινων και επιχειρηματικών δεξιοτήτων μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών.
• Δημιουργία ενός διατομεακού και διεπιστημονικού δικτύου για την προώθηση της καινοτομίας στο σχολείο.

Αποτελέσματα

15 podcast  με καλεσμένες Γυναίκες – Πρότυπα στον χώρο του STEAM & ICT, όπου μοιράζονται τις πορείες και τις εμπειρίες τους.

1 υπόδειγμα παιχνιδιού (print & play), 1 Οδηγός Παιχνιδιού και 2 Εκπαιδευτικά Παιχνίδια εμπνευσμένα από τη ζωή, τις προκλήσεις και τους ενδυναμωτικούς παράγοντες που έπαιξαν ρόλο στην πορεία των Προτύπων μας.

4 διαδικτυακά σεμινάρια για εκπαιδευτικούς (τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης) μαθητών και μαθητριών ηλικίας 12–18 ετών (με βιντεοσκόπηση).

4 διαδικτυακά σεμινάρια για γονείς και τη ευρύτερη σχολική κοινότητα (με βιντεοσκόπηση).

1 εργαστήριο για γονείς και μαθητές/τριες σχετικά με τη δημιουργία Μεντόρων-Προτύπων με τη χρήση  Τεχνητής Νοημοσύνης (AI).

24 σχολικά εργαστήρια για μαθητές και μαθήτριες, στα οποία θα δημιουργήσουν τα δικά τους STEAM έργα («STEAMtreprises») για την αντιμετώπιση κοινωνικών ή περιβαλλοντικών προκλήσεων, σε ευθυγράμμιση με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs).

Οι οργανισμοί που συμμετέχουν στο έργο:

Συντονιστής

BE AN ALLY FOUNDATION (Κύπρος)

Εταίροι

Challedu (Ελλάδα)

Παγκύπριον Γυμνάσιον (Κύπρος)

Tehnička škola Pirot (Σερβία)

Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις. Αριθμός έργου: 2025-1-CY01-KA210-SCH-000362852